31 января специалисты Службы раннего сопровождения продолжили знакомить детей с домашними птицами. Под руководством педагогов родители с детьми инсценировали сказку «Курочка Ряба». Дети познакомились с понятиями «хрупкий», «хрупкое яйцо», при ударе оно может разбиться...
Специалисты Ресурсного центра по комплексному психолого-педагогическому сопровождению детей с РАС и их семей на коррекционно-развивающих сеансах применяют игры с водой. Такие игры создают у детей положительно-эмоциональный настрой, способствуют развитию коммуникативных навыков, познанию окружающего мира. Упражнения с водой позволяют снизить уровень психического напряжения у детей с РАС...
25.01.2023 в соответствии с планом работы МБУ ДО г. Мурманска ППМС-Центра на 2022-2023 учебный год с целью методического сопровождения и повышения профессионального уровня молодых и малоопытных учителей-логопедов образовательных учреждений города Мурманска в рамках работы «Школы молодого логопеда» проведен семинар-практикум «Создание коррекционно-развивающего пространства образовательного учреждения в сопровождении обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью»...
В рамках проведения тематической недели «Домашние птицы» на игровых сеансах специалисты Службы познакомили детей с домашними птицами.
Малыши учились различать домашних птиц и их детенышей на картинном материале в игре «Найди и назови». Большое внимание было уделено...
Дети с РАС испытывают трудности в общении со взрослыми и сверстниками, зачастую они не умеют выражать просьбу или намерение. Специалисты Ресурсного центра ППМС-Центра применяют различные методы и приемы для преодоления коммуникативных трудностей у детей...
Грипп и другие острые респираторные вирусные инфекции (ОРВИ) находятся на первом месте по числу ежегодно заболевающих людей. Серовариантов других респираторных вирусов очень много, например, у риновирусов их насчитывают более 100, у аденовирусов около 60. Вирус гриппа постоянно меняет свою структуру, и новый, измененный, вариант способен поражать человека вновь...
В рамках тематической недели «Посуда» в Службе раннего сопровождения были проведены игровые сеансы, направленные на обогащение активного и пассивного словаря по теме «Посуда», понимание слов-названий предметов посуды, действий с этими предметами, понимание одно и двусложных инструкций. Дети совместно с родителями показывали и называли существенные признаки посуды: форму, цвет и величину. Такие упражнения способствуют формированию представлений о предметах ближайшего окружения и их назначении, а также развивают умения действовать по образцу...
Специалисты Ресурсного центра по комплексному психолого-педагогическому сопровождению детей с РАС и их семей на коррекционно-развивающих сеансах применяют игры с предметами, направленные на формирование и развитие экспрессивной речи детей...
