Страничка дефектолога

Метод личных историй как инструмент развития социального взаимодействия и осмысления жизненного опыта у детей с ЗПР

Школа эффективного родителя | Страничка дефектолога

02 Октябрь 2026

Дети с особенностями в развитии включены в те же жизненные ситуации, что и их сверстники: ходят в детский сад, гуляют во дворе, радуются праздникам и ездят в гости к близким. Но эти события не всегда становятся для них личной историей. Взрослые могут заметить, что ребёнок не помнит, что с ним случилось вчера, что ему тяжело рассказать про свой день, представить, что будет дальше (например, не понимает, что поездка на автобусе приведет к тому, что он окажется у бабушки и др.)...

Особенности игровой деятельности у дошкольников в период адаптации

Школа эффективного родителя | Страничка дефектолога

04 Сентябрь 2026

Посещение нового образовательного учреждения становится для дошкольника новым социальным опытом. Ребёнок оказывается в незнакомой обстановке, знакомится с педагогами и другими детьми, осваивает новые правила поведения и включается в непривычный для него вид деятельности. В отличие от привычной домашней обстановки, ребенку необходимо...

Рекомендации дефектолога на лето: играем и развиваемся!

Школа эффективного родителя | Страничка дефектолога

13 Май 2026

Лето — прекрасная пора сосредоточиться на развитии ребенка через игру, общение и активный отдых, избегая принудительных занятий. Основной упор делать на сенсорное развитие, мелкую моторику, речевую активность и познание мира через наблюдение. Важно соблюдать баланс отдыха и...

Готовимся к школе. Развиваем мышление дошкольника

Школа эффективного родителя | Страничка дефектолога

05 Май 2026

Большинство детей, поступающих в первый класс, умеют считать, читать и, казалось бы, полностью подготовлены к школьному обучению. Однако часть первоклассников, испытывают трудности в...

Важные этапы игровой деятельности у детей дошкольного возраста

Школа эффективного родителя | Страничка дефектолога

13 Февраль 2026

Игра в дошкольном возрасте — это основной вид деятельности, через который ребенок познает мир, осваивает социальные роли, развивает внимание, память, воображение, учится общаться и готовит себя к учебе, усваивая общественный опыт в форме подражания взрослым и творческой импровизации. Это не просто развлечение, а...

РОЛЬ ЦВЕТА В ЖИЗНИ РЕБЕНКА

Школа эффективного родителя | Страничка дефектолога

23 Январь 2026

Цвет играет важную роль в жизни любого ребёнка и является значимым средством в изучении мира, формировании представлений о нём, развитии практических умений и навыков в дошкольном возрасте...

РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ СПЕЦИАЛЬНЫХ ИГР И УПРАЖНЕНИЙ

Школа эффективного родителя | Страничка дефектолога

06 Ноябрь 2025

Развитие памяти у детей младшего дошкольного возраста является важным аспектом их познавательного развития. Одним из эффективных инструментов для этого являются...

Применение метода сенсорной интеграции с детьми с нарушениями в развитии в домашних условиях

Школа эффективного родителя | Расстройства аутистического спектра | Страничка дефектолога

10 Октябрь 2025

Сенсорная интеграция - это комплексный метод работы для развития ребенка, основным принципом которого является воздействие сразу на несколько анализаторных систем.
Метод сенсорной интеграции подходит детям с...

Использование специальных игр и упражнений в развитии сенсорного восприятия дошкольников

Школа эффективного родителя | Страничка дефектолога

07 Апрель 2025

Сенсорное восприятие — процесс получения, распознавания, интерпретации информации о внешнем мире через органы чувств и реакции на раздражители. Органы чувств человеческого тела: глаза, уши, нос, язык, кожа, вестибулярная система. Органы чувств помогают воспринимать...