Формирование временных представлений у детей с РАС в ППМС-Центре
Формирование временных представлений по теме: «Здравствуй, Зимушка-зима», на коррекционно-развивающих занятиях с детьми с РАС, начинается со знакомства и формирования знаний детей о зимнем времени года.
Педагоги Ресурсного центра проводят беседы с детьми с демонстрацией картинного материала по темам: «Зима», «Зимние забавы», «Новый год». Под руководством специалистов дети выделяют основные признаки времени года. На занятиях используются дидактические листы с заданиями: «Что бывает зимой?», «Выбери одежду и обувь для зимы», «Найди тень», «Найди такой же предмет» и т.д.
Подвижные игры: «Снег руками загребаем...», «Снежки», направлены на закрепление знаний детей о времени года, а также на развитие зрительно-моторной координации.
Практическая деятельность в техниках: аппликация, рисование и лепка, способствуют развитию творческого потенциала у детей с РАС.
В завершении занятий педагоги Ресурсного центра дают рекомендации родителям по развитию временных представлений в домашних условиях.
