Формирование знаний детей по теме «Мебель» в Службе раннего сопровождения ППМС-Центра
В рамках проведения тематической недели «Мебель» на игровых сеансах специалисты Службы познакомили детей с предметами мебели. В дидактической игре «Что это?» ребята учились узнавать и правильно произносить слова-названия предметов мебели. Упражнение способствовало обогащению пассивного и активного словаря по темам: "Дом. Мебель".
Специалисты Службы познакомили детей со сказкой «Три медведя». Малыши учились эмоционально воспринимать художественное произведение, запоминали сказочных героев, отвечали на вопросы. Педагоги обращали внимание обучающихся на интонационную выразительность речи: повышение и понижение тона, усиление и понижение громкости, выделение голосом отдельных слов.
В процессе деятельности «Покажи, назови, кто это?», ребята узнавали сказочных героев по иллюстрациям, учились выполнять действия по словесной инструкции.
В игре «Мишка рассердился» ребята развивали эмоциональное самовыражение мимикой и пантомимикой, учились сопереживать героям сказки.
Двигательное упражнение «Миша, Мишенька, вставай!» способствовало развитию общей моторики, слухового восприятия и самоконтроля.
Под руководством учителя-логопеда ребята с родителями выполнили артикуляционную гимнастику. Малыши укрепляли мышцы губ, развивали их подвижность.
В продуктивной деятельности все участники игрового сеанса выполнили аппликацию «Мишкина кровать». Ребята учились распределять и наклеивать готовые формы на плоскость листа.
В завершении занятия специалисты дали рекомендации родителям по выбору и прочтению русских народных сказок в домашних условиях.
