РАЗВИТИЕ ОБЩЕЙ МОТОРИКИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С РАС НА ЗАНЯТИЯХ В ППМС-ЦЕНТРЕ
У детей с РАС дошкольного возраста наблюдаются нарушения координации движений, ориентировки в пространстве. Дети с РАС испытывают трудности в перешагивании через препятствия, выполнении прыжков, а также им сложно подниматься вверх и спускаться вниз по лестнице. Именно поэтому специалисты Ресурсного центра по комплексному психолого-педагогическому сопровождению детей с РАС и их семей на коррекционно-развивающих сеансах большое внимание уделяют развитию общей моторики и координации движений.
На занятиях педагоги используют батут, ортопедические коврики, лестницу, балансиры, обручи, мягкие блоки, сухой бассейн, большие и маленькие мячи с разной поверхностью. Ребятам предлагается выполнить упражнения: «Перешагни через препятствие», «Повтори движения за мной», «Посмотри на картинку и сделай также», «Встань на синий коврик и подними руки вверх, на красном коврике разведи руки в стороны», «Кати мяч», «Попади мячом в кольцо», «Пролезь сквозь обруч». Перечисленные упражнения способствуют развитию общей моторики, координации движений, а также помогают ребенку ориентироваться на своем теле и в окружающем пространстве.
В завершении коррекционно-развивающих сеансов специалисты дают родителям рекомендации по развитию общей моторики в повседневной жизни.
