"Центр психолого-педагогической, медицинской и
социальной помощи"

       Развитие речи ребенка озадачивает многих родителей. Ведь еще в младенчестве закладывается правильное формирование речевого аппарата. Для того, чтобы в будущем ребенок говорил правильно, четко и уверенно, с ним необходимо регулярно заниматься. Наиболее интересная форма упражнения развития речи – это игровая. В процессе интересной забавы, малыш воспринимает и запоминает новые слова гораздо лучше.

       Приведенные игры отлично подходят как для говорящих детей, так и для тех, кто еще не говорит. Разница в том, что говорящий ребенок буде сам отвечать на вопросы в игре, а тому, кто не разговаривает нужно предлагать несколько вариантов ответов, чтобы ему было интереснее играть. Неговорящий ребенок в процессе игры может кивать или показывать пальчиком в знак согласия.

 

1. КОРАБЛИКИ

 

       Эта игра нацелена на то, чтобы обучить малыша сильному плавному выдоху, который в развитии речи имеет огромное значение.

       Налейте воды в таз или большую миску. Бросьте туда три пустых яичка. Это будут кораблики. Нужно сильно дуть на «кораблики», чтобы они плыли от одного берега к другому. Пусть ребенок представит, что вода это море и кораблям нужно переправиться на другую сторону. А для этого надо сильно-сильно дуть.

Еще можно устраивать соревнования. Чей корабль быстрее доплывет до другого берега.

Долго играть не следует, иначе у ребенка может закружиться голова. Для более активного развития речи во время игры расскажите ребенку о море. О том, какое оно синее, что на дне живут рыбы, а на берегу черепахи и крабы.

 

 

2. КИНДЕР-ОРКЕСТР

 

           Цель этой игры – развитие слухового восприятия.

       Возьмите 6 яичек контейнеров и различный сыпучий наполнитель. Хорошо подойдет крупа (рис, манка, гречка), бусины, бисер. В 4 контейнера насыпьте одинаковое количество одного наполнителя. Звук должен в точности совпадать.

       В пару оставшихся насыпьте наполнитель так, чтобы звук отличался от остальных. Разделите контейнеры на две части. Один набор отдайте ребенку, а другой оставьте у себя. Взрослый должен потрясти контейнером, а малыш – найти такое же яичко по звуку.

       Со временем количество контейнеров можно увеличить. Придумывайте им интересные и веселые названия. Например, шумелка, гремелка, трясучка и другие.

 

 

3. ВЕСЕЛАЯ ПЕСЕНКА

 

       Цель – пропеть гласные звуки на одном выдохе.

От произношения гласных звуков зависит красота речи, поэтому важно их хорошо произносить. У каждого гласного звука есть своя артикуляция:

- звук «а» - рот широко открыт (большое «окошко»);

- звук «о» - губы немного вытянуты вперед («хоботок»);

- звук «у» - губы максимально вытянуты вперед («трубочка»);

- звук «и» - при его произношении видны зубки («заборчик»).

 

 

       Нам понадобится 4 яйца-контейнера, по одному на каждый звук. Нарисуйте на каждом контейнере веселые мордочки. На каждой мордочке должны быть глазки, ушки, нос и рот с артикуляцией нужного звука.

       Объясните ребенку на своем примере, какие звуки показывает рожица. Когда он хорошо запомнит все рожицы, показывайте ему их по очереди и просите пропеть нужный звук.

       Петь звуки нужно на одном выдохе.

       Пусть малыш поет сначала по одному звуку, например «ааа-а», а потом пробует пропеть несколько («аа-оо-ии»). Покажите ребенку, как петь звуки разной интонацией.

 

 

4. ЦИРКОВОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

 

Цель игры – работа над пониманием речи.

       С раннего возраста ребенок хорошо усваивает повелительное наклонение. Когда малыш говорит словосочетания, то часто можно услышать «Мама, на», «Папа, ням», «Баба, ди».

       Чтобы и дальше развивать эти разговорные навыки, нужно в игровой форме заставить ребенка выполнять команды.

       Для игры понадобится два яичка-контейнера. Представьте, что вы на арене цирка, а ребенок это тигр, которому дрессировщик приказывает, что надо делать.

       Предложите ребенку положить один контейнер в карман, а другой на стол. Затем пусть бросит два яичка в тазик, положит в стакан, на книжки и др. Постепенно усложняйте задания.

       Обязательно поменяйтесь с малышом ролями. Теперь пусть он вам приказывает. Подключайте к игре папу, бабушек и других родственников.

 

 

5. ЗВЕРУШКИ-ГОВОРУШКИ

 

       Цель игры – развитие мелкой моторики и речи.

       Для этой игры понадобятся киндер - контейнеры и пластилин. Слепите разных животных, у которых контейнер-яичко будет телом. Приделайте к ним глазки, ушки, хвостик. Обязательно сделайте язычок, чтобы зверушка могла говорить.

       Задавайте зверушке разные вопросы, а ребенок пусть отвечает на них. Например, «где ты живешь», «как тебя зовут», «что ты любишь кушать».

       Играть можно и разбивая зверушек на пары, которые разговаривают между собой. Например, ежик пришел к лисичке в гости, мишка-доктор лечит заболевшую собачку и др.

       В игре используйте различную интонацию и звуки животных, все это хорошо стимулирует развитие речи ребенка.

 

 

Материал подготовлен учителем-логопедом   МБУ г. Мурманска ППМС-Центра    Гавриленко Т.В.