"Центр психолого-педагогической, медицинской и
социальной помощи"

   Одной из проблем современного информационно перегруженного мира становится частое проявление у детей гипер- и гиподинамического синдрома, которые являются следствием неврологических трудностей ребенка на ранних этапах развития. В медицинской карте таких детей можно обнаружить диагноз ММД(минимальная мозговая дисфункция).

   Гипердинамичность ребенка бросается в глаза: он подвижен, активен, не может усидеть на месте, невнимательный, торопится ответить первым на вопрос или выполнить задание учителя, не доводит начатые занятия до конца, теряет свои принадлежности, может и сам потеряться – на прогулке в парке или в магазине. С жалобами на плохое поведение такой ребенок часто оказывается на приеме невропатолога или психолога.

   Гиподинамических детей, напротив, иногда годами тормошат, стыдят, обвиняют в отсутствии целей и интересов, но не догадываются отвести ребенка к врачу. Эти дети тихие, скромные, никому не мешают, что до определенного периода делает таких детей «удобными». Проблемы, как правило, проявляются в школе, когда «тихоня» не успевает за темпом класса, плохо усваивает программу обучения, хотя его интеллектуальные возможности вполне соответствуют возрасту.

Родители могут помочь своему ребенку преодолеть трудности, если будут руководствоваться рядом правил-аксиом:

 

Аксиома 1

   Родители должны как можно подробнее представлять себе состояние неврологического здоровья своего ребенка. Помочь им в этом могут врачи-невропатологи, врачи-психоневрологи, медицинские психологи и соответствующая научно-популярная литература.

 

Аксиома 2

   Следует неукоснительно отделять поступки ребенка от его личности. Поступки и проступки могут осуждаться, личность — безусловно принимается.

 

Аксиома 3

   Учебные проблемы детей с ММД запрограммированы их неврологическим статусом. Но любую ситуацию можно улучшить с помощью режима и других специальных мероприятий.

 

Аксиома 4

Воспитание детей с ММД требует от родителей невероятного терпения и выдержки. Не держите все в себе — учитесь говорить о своих чувствах.

 

Аксиома 5

Все синдромы будут побеждены, если вам удастся сделать ребенка вашим союзником.

 

 

 

 

Материал подготовлен педагогом-психологом МБОУ ЦППРК Омельченко Е.М.