"Центр психолого-педагогической, медицинской и
социальной помощи"

    Первые самостоятельные действия ребенка вызывают у родителей неподдельную гордость и радость. Однако, эти чувства меркнут, если малыш то и дело берет предмет не в ту руку. И тогда родители начинают искать способы переучивания ле-воруких      детей.  А стоит ли это делать?

     До пятилетнего возраста можно лишь говорить о предпочтении какой-либо руки, но не о доминантности определённого полушария. Обычно дети младше 5 лет меняют ручки в процессе деятельности, когда кушают ложкой, вырезают ножница-ми, бросают мячик.

 

Как определить, ребёнок левша или правша?

     Если ребёнок в дошкольном возрасте предпочитает многие действия выпол-нять левой рукой, родителям лучше всего отправиться к квалифицированному спе-циалисту, чтобы точно установить, правша или левша их любимое чадо.

     Однако и в домашних условиях родители своими силами смогут определить левша ли ребёнок или, по крайней мере, сделать предварительный вывод о наличии у него леворукости. Самый простой метод – контроль над деятельностью.
Взрослым нужно отследить, какая рука у малыша ведущая при выполнении перечисленных действий:

• раскручивание волчка;
• кидание кубиков;
• собирание пуговиц;
• использование зубной щётки;
• причёсывание;
• построение башенки из кубиков;
• откручивание крышки от баночки…

     Кроме того, можно попросить малыша посмотреть в подзорную и калейдоско-пическую трубу, послушать, как тикают часики. Это позволит понять, что ребёнк левша, а не просто леворукий.

 

Чем отличается леворукость от левшества?

     Определение предпочитаемой руки – лишь один небольшой этап в изучении функциональной аси    мметрии головного мозга. Понятие левшества существенно шире, нежели леворукости.

     Леворукость – характеристика, означающая ведущую верхнюю конечность, а вот левшество – понятие комплексное, которое отражает доминирование правого полушария.

     То есть, если ребёнок отдаёт предпочтение левой руке при выполнении какой-либо деятельности, можно назвать его леворуким.

     Но говорить, что он истинный левша преждевременно.

     Эту характеристику определяют в совокупности, выявляя ведущий глаз, ухо, нижнюю конечность.

 

Преимущества левшей

     Поскольку леворукие люди были вынуждены всегда жить в мире правшей, ос-новное их качество – гибкость и высокий уровень приспосабливания к изменяющим-ся условиям среды. Эта черта относится, например, к климатической адаптации.

Кроме того, среди уникальных черт левшей выделяют следующие позитив-ные особенности:

• леворукие способны создавать неповторимые и своеобразные продукты творче-ства, поскольку их способ переработки информации уникален – схватывание це-лостного образа, а не разрозненных частей;
• левшу отличает глубокий и богатый эмоциональный мир, что позволяет таким людям достигать успеха в творческих профессиях и видах деятельности;
• «инновационный» характер мышления, когда человек способен генерировать множество идей и одномоментно «прокручивать» в голове различные решения;
• ведущая левая рука позволяет левшам выделяться среди спортсменов-правшей, поэтому среди победителей боксёрских, теннисных и фехтовальных турниров не-мало леворуких.

Полезные рекомендации

     Если в семье леворукий ребенок, очень важно приобрести все необходимые для него оборудование: стол, принадлежности для письма, рисования, ножницы для бумаги.

     Это поможет ему быстрее и легче адаптироваться. Постоянный акцент на эту особенность, как и стремление переучить ребенка, может снизить детскую самооцен-ку и привести к неврозам.

     Также следует выполнять другие общие рекомендации:

1. Откажитесь от идеи переучивания ребёнка и не разрешайте делать это педагогам. Перед учёбой обязательно пообщайтесь с педагогом, чтобы ввести её в курс дела и обговорить общие методы воспитания левши.
2. Если ребёнок-левша слишком эмоционально реагирует на различные раздражите-ли, не нужно его ругать и наказывать за это. Из-за повышенной впечатлительности леворукие дети могут даже заплакать при просмотре мультика.
3. При развивающих занятиях с левшой обязательно применяйте различные схемы, изображения и прочие наглядные пособия. Это важно, поскольку такие дети мыс-лят целостными образами.
4. Поскольку у леворуких ребятишек хорошо развито воображение, смеяться над его выдумками не следует. Однако поощрять откровенную ложь также не стоит. Постарайтесь найти золотую середину.
5. Из-за особенностей нервной системы леворукие дети достаточно быстро утомля-ются. Вот почему все домашние занятия не должны длиться более 20 минут. Затем необходим перерыв, во время которого ребёнок восстановит силы и отдохнёт.
6. Для леворуких детей подойдут те виды физкультурных занятий, в которых одина-ково действуют обе верхние конечности. Сюда можно отнести лыжные гонки, пла-вание, баскетбол. Для девочек будут полезны занятия по лепке, вязанию на спи-цах, игра на фортепиано.

 

 

Материал подготовлен учителем-дефектологом Одажиу Н. С