"Центр психолого-педагогической, медицинской и
социальной помощи"

Конструирование — значимый метод развития и социальной адаптации детей с РАС. Этот вид деятельности способствует совершенствованию когнитивных функций, двигательных навыков, пространственного восприятия, умения решать задачи, творческого потенциала, а также способности к концентрации и усидчивости.

Преимущества конструирования для детей с РАС:

• Моторное развитие: Манипуляции с небольшими элементами конструктора совершенствуют мелкую моторику и координацию.
• Пространственное восприятие: Помогает детям ориентироваться в пространстве и осваивать характеристики геометрических форм.
• Навыки планирования: Дети учатся визуализировать конечный результат, выстраивать последовательность действий и находить решения возникающих трудностей.
• Социальное взаимодействие: Совместная работа над конструкциями развивает коммуникативные умения и способность к сотрудничеству со взрослыми и сверстниками.
• Внимание и концентрация: Занятия помогают детям с РАС увеличивать продолжительность сосредоточенной работы.
• Эмоциональная стабильность: Создание конкретного, материального результата приносит ребёнку чувство удовлетворения и укрепляет уверенность в себе.

Организация коррекционно-развивающих занятий:

Специалисты ППМС-Центра при работе с детьми с РАС учитывают особенности их восприятия и поведения, применяя следующие методы:

• Структурированный подход: Чёткая организация занятия с использованием визуального расписания и упорядоченного пространства создаёт предсказуемую среду, в которой ребёнок чувствует себя комфортно.
• Визуальное сопровождение: Применение изображений, схем и пошаговых руководств облегчает выполнение заданий и следование плану.
• Поэтапное обучение с подкреплением: Обеспечивает результативное освоение новых умений через систему поощрений.
• Игровые элементы: Превращение конструирования в увлекательную игру усиливает заинтересованность ребёнка.
• Персонализация: Учёт индивидуальных и возрастных особенностей каждого ребёнка, подбор материалов, обеспечивающих комфортное взаимодействие.
• Предупреждение ошибок: Организация процесса так, чтобы минимизировать неудачи, поскольку нежелательное поведение может быстро закрепиться.

Используемые материалы:

Различные виды конструкторов, включая образовательные комплекты, позволяющие в игровой форме осваивать знания и развивать необходимые компетенции:

• Строительные элементы из дерева и пластика (кубики, блоки), крупные мягкие напольные модули.
• Мозаики и пазлы различной сложности.
• Материалы для творческих работ и аппликаций.

Специалисты ППМС-Центра консультируют родителей по созданию комфортной, безопасной и структурированной среды для занятий дома.