Уважаемые педагоги!
Вашему вниманию представляется памятка для педагогов: «Стратегии создания продуктивной и позитивной среды обучения».
Дети ежедневно приходят в школу и проводят в ней большую часть времени. Многочисленные исследования школьной среды подтверждают, позитивная атмосфера (или безопасная эмоциональная среда) позволяет ученикам ощущать себя принятыми, вовлеченными в учебный процесс, раскрываться и проявлять свои способности и таланты, повышает успеваемость учеников и способствует укреплению их самооценки.
Создание позитивной атмосферы в классе требует знаний и усилий со стороны преподавателя и со стороны самих учеников, которые, ориентируясь на пример педагога, учатся позитивным моделям поведения, взаимодействия в классе, что ведёт к формированию благоприятной учебной атмосферы.