"Центр психолого-педагогической, медицинской и
социальной помощи"

Для душевного и телесного здоровья ребенку необходим физический контакт с другими людьми. Ношение малыша на руках, поцелуи, объятия, массаж, пощипывания и похлопывания, нежные поглаживания, всевозможные пальчиковые игры и игры на коленях — это не просто способ выразить малышу свою любовь, это еще и необходимый для ребенка способ получения разнообразных тактильных ощущений. Чем младше малыш, тем больше прикосновений ему необходимо.

В течение дня мама многократно прикасается к ребенку. Не менее важны прикосновения и отца. У папы другие пальцы и кожа на руках, касания отличаются от маминых. Общаясь с отцом, ребенок получает массу новых тактильных впечатлений, что помогает ему лучше развиваться. Папа может с удовольствием пощекотать и пощипать ребенка под веселое стихотворение. Это вызовет у крохи бурю положительных эмоций.
Прочтите детское стихотворение и делайте соответствующие массажные движения:

 

  

Массаж ног «Божья коровка»

Божья коровка папа идёт.
Сидя, гладить ноги с верху до низу
Следом за папой мама идёт.
Разминать их
За мамой следом детишки идут.
Похлопать их ладошками
Следом за ними малышки бредут.
«Шагать» пальчиками
Красные юбочки носят они,
Поколачиваем кулачками
Юбочки с чёрными точечками.
Постукиваем пальчиками
На солнышко они похожи,
Встречают дружно новый день.
Поднять руки вверх, скрестить, раздвинуть пальцы
А если будет жарко им,
То прячутся все вместе в тень.
Погладить ноги ладонями, спрятать руки

Массаж «Ладошки»

Вот у нас игра какая:
Хлоп ладошка, хлоп другая.
Хлопки в ладоши
Правой, правою ладошкой
Мы пошлёпаем немножко.
Шлепки по левой руке от плеча к кисти.
А теперь ладошкой левой
Ты хлопки погромче делай!
Тоже по правой.
А потом, потом, потом,
Даже щёки мы побьём.
Хлопки по щекам.
Вверх ладошки – хлоп, хлоп.
По коленкам шлёп, шлёп.
Хлопки над головой.
По коленям.
По плечам теперь похлопай,
По бокам себя пошлёпай.
По плечам,
По бокам.
Можешь хлопнуть за спиной,
Хлопаем перед собой.
По спине,
По груди.
Справа – можем, слева – можем!
И крест – накрест руки сложим.
Поколачивание ладонями по груди слева, справа.
И погладим мы себя,
Вот какая красота!
Поглаживание по рукам, груди, бокам и ногам.

 

Папа с малышом могут поиграть в шутливую «возню», которая принимает вид веселой борьбы, бокса, щекотания, «догонялок» и т.п. Подвижные игры снимают напряжение, физическую и психологическую усталость не только у малыша, но и у родителя. С помощью подобных игр кроха учится управлять своим телом, пытается осознать свои двигательные возможности, знакомится с новыми и разнообразными тактильными ощущениями. Малыш учится определять границы своего тела, осваивает пространство, разбирается, где верх и низ, где правая сторона, а где левая. В свою очередь, умение ориентироваться в пространстве тесно связано с развитием мышления и речи.

Отец может предложить ребенку игры с правилами. Например, «Кот и мышонок». Папа в роли кота «спит» на диване, а малыш бегает вокруг и дразнится. Но вот кот проснулся, и маленький мышонок должен поскорее спрятаться в кресле-домике. Если кот его не поймал, игра начинается сначала.

Огромное удовольствие дети получают, когда папы катают их на спине, шее, всевозможные игры на коленках, «лошадки» на папиных плечах и прочие веселые забавы с подскоками.

Поиграть можно, например, так. Папа усаживает малыша к себе на колени, подбрасывает его вверх, раскачивает из стороны в сторону, приговаривая:

 

***
(покачиваем малыша из стороны в сторону)
Еду-еду к бабе, к деду
На лошадке в красной шапке,
По ровной дорожке
На одной ножке,
В старом лапаточке
По рытвинам, по кочкам,
Всё прямо и прямо,
А потом... в яму!
Бух!
(колени раздвигаются, и малыш с хохотом «падает» в ямку. Папа придерживает ребенка за ручки)

 

***
(покачиваем малыша из стороны в сторону)
Пришел медведь к броду,
(приподнимаем)
Влез на колоду,
(роняем между коленями)
Бултых в воду!
(подкидываем на коленках)
Уж он мок, мок, мок,
Уж он кис, кис, кис!
Вымок, выкис,
Вылез, высох,
(приподнимаем)
Встал на колоду...
(роняем)
Бултых в воду!
Можно менять названия животных или птиц
(Летел журавль, сел на колоду...
Летел ворон, сел на колоду...)
(колени раздвигаются, и малыш с хохотом «падает» в ямку. Папа придерживает ребенка за ручки)

А катание на папе-«лошадке» — это еще и развивающая игра. Сидя на папиных плечах, малыш получает больший обзор, видит привычную комнату в новом ракурсе, что дает ему пищу для ума. Кроме того, для малыша — это своего рода урок веселой физкультуры, помогающий развить ловкость, координацию движений, научиться управлять своим телом. Ведь положение крохи на сильных папиных плечах не очень устойчивое. Следовательно, маленький всадник прикладывает усилия, чтобы удержать равновесие. А для папы — это прекрасная возможность пообщаться с карапузом, доставить ему радость и удовольствие.

Вот во что еще можно поиграть с папой? В машинки! Отец сможет придумать много разных сюжетов для игры: и гонки от одной стены комнаты до другой, и строительство гаражей, мостов и тоннелей из кубиков, стульев и диванных подушек — и даже придумает, как открыть дома настоящую автомастерскую.

Но малышу будет интересно не только играть машинками, но и самому превратиться в машину. Малыш берет в руки игрушечный руль, а папа подает команды: «вперед», «задний ход», «быстрее», «медленнее», «стоп», «подать сигнал» и т. п. Шум мотора должен соответствовать размеру машины. Большая машина гудит громко, маленькая — тише. Стараясь имитировать звуки мотора и гудков разных машин, малыш тем самым будет тренировать свой артикуляционный аппарат.

Даже просто рассматривать машинки с папой очень интересно. Папа может рассказать сыну или дочке, как называется каждая часть машины и для чего она нужна. Машинки можно сортировать по цветам и размеру. Бурю восторга вызовет у малыша игра в «поезд». Постройте поезд из стульев и табуретов, рассадите в вагоны игрушки и усаживайтесь сами. Малыш — за машиниста.

Папа играет огромную роль в развитии малыша. Совместное времяпровождение сближает отца с ребенком, делает детско-родительские отношения более гармоничными, доверительными. Включив фантазию и заручившись маминой поддержкой, папа может интересно, весело проводить время со своим крохой, что благоприятно скажется на его развитии.

 

Информационный источник:
1. Соляник Е.Н. Развивающие игры для детей раннего возраста.- Детство-Пресс, 2014г.
2. Погудкина И.С. Развивающие игры и упражнения, комплексные занятия для детей раннего возраста.- Детство-Пресс, 2020г.

Материал подготовила Фомина Ксения Николаевна, педагог-психолог МБУ ДО г. Мурманска ППМС-Центра.