Воспитание без наказания
02 Декабрь 2021
Проблема наказания детей – немаловажная в современном воспитании. Наказывать или нет? Если да, то, как правильно это делать, чтобы не унизить ребенка и сохранить его психическое здоровье. Физические наказания совершенно недопустимы. Их применение свидетельствует об эмоциональной неустойчивости и не способности родителей наладить полноценное и здоровое общение со своими детьми. Нельзя даже пугать ребенка телесными наказаниями, так как постоянные угрозы провоцируют агрессивность, неумение общаться и неспособность мирно улаживать конфликтные ситуации.
Чтобы понять, почему необходимо учится воспитывать ребенка без наказаний, нужно знать о следующих видах его вреда:
Потеря эффективности. Применяя такой способ влияния на детей, будьте готовы к тому, что со временем никакие другие разговоры и просьбы не будут выполняться. Обычно они игнорируют слова родителей, так как знают, что конечной точкой являются вовсе не они.
Озлобленность. Неприятность такой процедуры невозможно не понимать. Даже если на ребенка просто постоянно громко кричать, то рано или поздно у него появится чувство обиды на маму или папу. Ощущение стыда при таковых случаях в окружении каких-либо людей или сверстников заставляет его ненавидеть эти моменты и родителей, которые их создают.
Ухудшение поведения. Если ребенку не объясняют правила, а сразу же наказывают за их нарушение, то это будет повторяться ещё много раз, в силу того что он не понимает пока, как делать по-другому. Или же потому, что знает, как сильно это будет злить его родных. Этот ход часто отмечают как маленькую месть со стороны ребенка. И чем больше его будут наказывать, тем больше проступков будет им совершено.
Психическая травма. Для того чтобы нарушить эмоциональное состояние маленького дитя, не нужно прикладывать много усилий. В некоторых случаях достаточно будет лишь один раз громко накричать или же вспылить и наказать, не делая этого ранее. Стресс, который испытает при этом ребенок в виде страха, непонимания, неожиданности и обиды, может наложить непоправимый отпечаток на его психическое здоровье.
Потеря авторитетности. Использование подобных мер воспитания говорит о том, что повлиять на своего ребенка каким-либо другим образом его родные не могут. Это понимают не только окружающие, но и он сам приходит к такому выводу. В результате этого возникает мнение о безнаказанности мелких проступков. То есть можно делать то, что хочется, ведь мама не может предотвратить это желание. Она в состоянии отругать за действие только уже после его свершения.
Что делать вместо наказания
Ищите скрытые потребности.
Например:пока вы ожидаете своей очереди, дайте ребенку во что-то поиграть.
Дайте информацию и объясните причины.
Например:если ваш ребенок разрисовал стену, объясните ему, почему рисуют только на бумаге.
Ищите скрытые чувства. Признавайте, принимайте и выслушивайте чувства ребенка.
Например:если ваш ребенок бьет младшую сестренку, побудите его выражать свой гнев и ревность способами, не причиняющими боль другим. Можно покричать.
Направьте поведение вашего ребенка в другое русло.
Например:если вы не хотите, чтобы ваш ребенок строил крепость в кухне, не говорите только «нет». Скажите ему, где он может ее строить.
Покажите ребенку, как вы хотите, чтобы он себя вел.
Например:если ваш ребенок тянет кота за хвост, покажите ему, как погладить кота. Не полагайтесь на одни слова.
Желательно предлагать выбор, а не давать указания. Принятие решения укрепляет детей,- указания вызывают противодействие.
Например:«Ты хочешь почистить зубы до или после того, как наденешь пижаму?»
Идите на маленькие уступки.
Например:«Я разрешаю тебе не чистить зубы сегодня вечером, потому что ты сильно устал».
Дайте время на подготовку.
Например:если вы ожидаете к ужину гостей, скажите ребенку, как вы хотите, чтобы он себя вел. Будьте конкретны. Ролевая игра может помочь подготовить детей к возможным сложным ситуациям.
Позвольте случиться тому, что должно случиться (когда это возможно). Не слишком оберегайте и исправляйте.
Например:ребенок, который не повесил свои купальный халат и полотенце, может найти их.
Применяйте действие, когда это необходимо.
Например:если ваш ребенок хочет упрямо бегать по улице во время совместной прогулки, держите его за руку (при этом объясняя, почему вы так поступаете).
Удалите ребенка из конфликтной ситуации и останьтесь с ним.Используйте это время, чтобы выслушать, разделить его чувства, поддержать ребенка и разрешить конфликт.
Делайте вместе, играйте. Много конфликтных ситуаций можно превратить в игру.
Например:«Пока мы убираем, давай представим, что мы семь гномов», «Давай почистим друг другу зубы».
Разряжайте конфликт со смехом.
Например:если ваш ребенок сердится на вас, предложите ему выплеснуть свою злость в подушечной войне с вами. Играйте свою роль, драматично сдаваясь. Смех помогает высвободить гнев и чувство беспомощности.
Заключайте сделку, ведите переговоры.
Например:если вы хотите уйти с игровой площадки, а ваш ребенок все еще хочет играть, договоритесь, сколько еще раз он может скатиться с горки перед уходом.
Советы психолога родителям
- Если есть сомнения, наказывать или не наказывать, - не наказывайте.
- Лучше не наказывать, чем наказывать запоздало.
- Наказывайте без унижения.
- Принимайте своего ребенка таким, какой он есть.
- Уделяйте своему ребенку достаточное количество внимания.
- Признавайте личность ребенка.
- Воспитывайте личным примером.
- Поддерживайте нужное поведение поощрением.
Используемая и рекомендуемая литература:
1. Алексеева Е. Е. Проблемы детей дошкольного возраста. /Е.Е. Алексеева - Москва: Юрайт, 2019.
2. Млодик И.Ю. Метаморфозы родительской любви или как воспитывать, но не калечить. / И.Ю. Млодик – Москва: Генезис, 2014.
3. Чепракова Е. А. Как правильно наказывать детей. . / Е.А. Чепракова // Справочник педагога – психолога. Детский сад. - Москва, 2011 - Вып. 4
4. Мулышина Ж. Как воспитывать детей без наказания [Электронный ресурс] // Интернет-портал.-URL https://tutknow.ru/psihologia/9411-kak-vospityvat-detey-bez-nakazaniya.html
Материал подготовила педагог-психолог МБУ ДО г. Мурманска ППМС-Центра Курчевская Ольга Григорьевна