"Центр психолого-педагогической, медицинской и
социальной помощи"

Концепция эмоционального воспитания вырастает из глубочайшего чувства любви и сочувствия к своим детям. Все родители любят своих детей, но не все занимаются эмоциональным воспитанием...

Современные дети очень много времени проводят за компьютерами. Самоизоляция актуализировала эти процессы. В подростковом возрасте дети часто отстраняются от реального мира, в мир виртуальный потому, что не могут найти общий язык со сверстниками. Подросток чувствует себя уверенней с интернет-друзьями, так как ему комфортнее общаться, когда он не видит лица своего собеседника...

Современные дети и подростки активно живут в информационной среде – общаясь в социальных сетях, в мессенджерах, просматривая видео ролики, обмениваясь фотографиями и т.д., а в настоящий момент в период самоизоляции такое времяпрепровождения неизбежно увеличивается...

Подготовка к экзаменам всегда была непростой задачей для всех участников образовательного процесса. В условиях самоизоляции она требует освоения новых навыков и умений. Трудность такого процесса заключаются в том, что текущая нагрузка на ученика многократно возрастает и времени на подготовку к экзаменам остается все меньше...

В условиях карантина школьники вынуждены проводить всё своё свободное время дома. Увеличилось время провождение за гаджетами, ведь собственный смартфон или планшет, который есть почти у каждого ребенка, — это окно в огромный, привлекательный и зовущий, но не всегда безобидный виртуальный мир. Сейчас особенно важна роль родителей, чтобы оградить несовершеннолетних от вредной информации, а также...

В современной ситуации мы все адаптируемся к новым условиям жизни. Детям это так же не просто, как и взрослым. Сложно менять привычные дела на домашние и, как следствие, повышается тревожность и возникают стрессовые ситуации. Важно создать деятельность, более привычную для ребёнка и провести это время с пользой и интересом. Для этого можно предложить детям младшего школьного возраста:...

Изоляция это не выходные, находясь дома, у нас сохраняются наши обязанности и ответственность как у работников. Неизвестно, сколько по времени продлится карантин, но он закончится, и возвращаться в обычный режим будет крайне сложно, если сейчас не организовать свою жизнь максимально эффективно...

Привязанность трудно обнаружить, обратить на неё внимание. Как явление она была описана основателем теории привязанности Джоном Боулби. Учёный первым осознал и сформулировал, что ребёнок страдает без «своего» взрослого, даже если сыт, одет и находится в безопасности. По мнению психолога Людмилы Петрановской, привязанность — это чудо не меньшее, чем сама жизнь. В книге «Тайная опора: привязанность в жизни ребёнка» она подробно рассказывает о формировании привязанности и о том, каким гармоничным, защищённым и душевным вырастает ребёнок, привязанность которого сформирована благополучно...

Различают ситуативную тревогу и личностную.

Cитуативная тревога - мобилизует ребенка, позволяет избежать опасности, эффективнее справиться с задачей. Имеет временный характер.

Личностная тревога сопровождает ребенка во всех жизненных обстоятельствах, даже объективно благополучных. Становится устойчивой чертой личности и влияет на все сферы жизни...

Одной из возрастных задач подросткового периода является принятие ОТВЕТСТВЕННОСТИ за свою жизнь и ПОСЛЕДСТВИЙ своих поступков

Как помочь подростку в решении этой задачи?...