"Центр психолого-педагогической, медицинской и
социальной помощи"

Речевая деятельность является основным средством общения между людьми, средством коммуникации и важнейшим средством познания ребенком окружающего его мира. Первая ступень формирования речи охватывает первые три года жизни ребенка – ранний возраст. Этот период...

Массажные игры имеют огромное значение для своевременного и гармоничного развития малыша. Их применение позволяет взрослым решать сразу несколько задач:

• • • расширять моторную координацию, совершенствовать движения малыша;
    • стимулировать развитие слуховой, двигательной, речевой памяти и внимания;
    • развивать вовлеченность и первичный интерес к обучению через движение...

У детей раннего возраста нервная система быстро истощается. Переизбыток эмоций, впечатлений, полученных в течение дня, часто бывает причиной нарушения сна. Малышам тяжело уснуть, они просыпаются по несколько раз за ночь, становятся капризными.  

Улучшить сон ребенка помогают благоприятные условия сна:..

Бельевые прищепки – это интересный, безопасный и доступный материал для детских игр, развивающих занятий. Во время игр с прищепками детям нужно прилагать усилия, чтобы пальцами разжать их и прикрепить к картинке, ткани и т.п. Это прекрасно развивает мелкую моторику. Параллельно с развитием кисти происходит совершенствование речи, пополнение словарного запаса, активизируется творческое мышление, происходит формирование пространственных понятий, математических представлений и чувственного восприятия мира...

Ранний возраст – это особый период, когда происходит созревание всех органов и систем. Это период бурного сенсорного развития, наглядно-действенного мышления, формирования и развития речи, начального формирования личности ребёнка...

В раннем возрасте интенсивно развиваются структуры и функции головного мозга ребенка, что расширяет его возможности в познании окружающего мира. Всестороннее представление об окружающем предметном мире у человека не может сложиться без тактильно – двигательного восприятия, так как оно лежит в основе чувственного познания. Именно с помощью тактильно – двигательного восприятия складываются первые впечатления о форме, величине предметов, их расположении в пространстве...

Результаты исследований развития детей указывают на тесную взаимосвязь общения, двигательных, сенсорных, речевых реакций и поведения детей в целом.

Для того, чтобы скрытые проблемы в состоянии здоровья малыша стали более понятны и ясны родителям, исследователи описали особенности развития детей в раннем возрасте и «систему маркеров, сигнализирующую о том или ином неблагополучии»...

Для душевного и телесного здоровья ребенку необходим физический контакт с другими людьми. Ношение малыша на руках, поцелуи, объятия, массаж, пощипывания и похлопывания, нежные поглаживания, всевозможные пальчиковые игры и игры на коленях — это не просто способ выразить малышу свою любовь, это еще и необходимый для ребенка способ получения разнообразных тактильных ощущений. Чем младше малыш, тем больше прикосновений ему необходимо...

Эмоциональная жизнь ребенка начинается в младенчестве. Развитие эмоциональной сферы сохраняет ведущее значение на протяжении всего раннего детства. Основная, базовая закладка эмоционального реагирования происходит в первые годы жизни. Эмоции ребенка отличаются многообразием, открытостью, слитностью и частой сменяемостью, подвижностью, импульсивностью, неосознанностью. Они ситуативны и во многом зависят от процессов возбуждения и торможения в ранний период жизни ребенка. Гармоничное развитие эмоциональной сферы возможно только при условии бережного подхода к формированию чувств маленького человека с учетом психофизиологических особенностей каждого возрастного этапа...

Уважаемые родители, с целью закрепления знаний детей по лексической теме «Домашние животные», следуйте рекомендациям специалистов:...